Identificar los Cuerpos Geométricos

Identifica Cada uno de estos cuerpos geométricos que se muestran en la figura de abajo

Cuerpos Geométricos

Los cuerpos geométricos son formas unidimensionales que observamos a nuestro alrededor. Una barquilla se asemeja a un cono, las bolas de helado con la idea de esferas, los dados son paralelepípedos, una lata representa un cilindro. Los Cuerpos Geométricos se proyectan en tres dimensiones: Largo, ancho, alto. Debido a esta característica existen en el espacio, pero se hallan limitados por una o varias superficies. se clasifican en poliedros y cuerpos redondos. 


Los poliedros son aquellos cuerpos geométricos que están limitados por superficies planas y de contorno poligonal. 

Las Fracciones

Las fracciones son elementos del conjunto de los números fraccionarios y al igual que con los números naturales y decimales, con ellas se pueden efectuar operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división, así mismo se pueden ordenar realizando comparaciones entre ellas.

Identifica las siguientes fracciones

Operaciones matemáticas con números negativos

Números Negativos

El conjunto de operaciones definidas con los números con los números naturales, eran utilizadas por los egipcios y chinos en sus labores cotidianas desde años a.C., sin embargo, existían situaciones donde los números naturales no eran suficientes para expresarlas, lo que evidenció la necesidad de extender este conjunto de números. Por ejemplo, en lugares donde el frío es muy intenso las temperaturas arrojan medidas que se expresan "tantos grados centígrados bajo cero", asimismo en las excavaciones petroleras, al encontrar el petróleo se diría: "El petróleo se encuentra a tantos metros de profundidad". Estas medidas no se pueden expresar con números naturales, lo que implica la existencia de números diferentes. Estos números reciben el nombre de números negativos, su aparición se ubica aproximadamente entre los años 600 y 700 d.C y se les representa antecedidos del signo menos (-). 

Valores de Posición

Al componer los siguientes valores de posición : 3000+70+7+ 0,5+ 0,09 ¿Cuál es el número correcto? 

Sistema de Numeración Decimal

Chequea el siguiente enlace: 

http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematicas/temas/4/unidad1/peli4.swf

Ahora, identifica las siguientes cantidades: 

IDENTIFICA LAS UNIDADES EN LAS SIGUIENTES CIFRAS: 

Observa estas fechas, y conviértelas bajo el sistema de numeración romano. Reproduce el enlace que te explica este sistema de numeración. ¡Suerte! 

¿Sabes?

El ser humano ha desarrollado una gran variedad de sistemas de numeración, los cuales ha utilizado para diversos fines, desde los más simples, como contar elementos, hasta los más complejos, como la informática y la programación de sistemas de computación. El sistema de numeración más usado por todas las personas es el decimal y utiliza los símbolos 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Los "dígitos" del sistema de numeración decimal están relacionados con la cantidad de dedos de ambas manos. En este sistema se obtienen sumando los valores posicionales de las cifras. 


Fuente: Libro Integral "Saber"

Objetivos del Blog

·         Formar niños y niñas, capaces de desarrollar conocimientos en los componentes matemáticos.

·         Contribuir a los objetivos educativos propuestos por el Currículo Básico Nacional.

·         Incluir nuevos métodos en las prácticas educativas, partiendo de las herramientas tecnológicas, puestas al alcance de los niños y niñas, brindando mayores beneficios en su formación escolar.

·         Familiarizar a los estudiantes con el uso de las herramientas tecnológicas.

Incentivar la creación y uso educativo de los blogs entre los estudiantes. 

Presentación del Blog

Hoy en día, la inclusión de las nuevas tecnologías, han transformado la educación, y la práctica para el mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.  Su inclusión en las escuelas han reinventado nuevos métodos para lograr un aprendizaje significativo en niñas y niños de todas las edades. Cuando estas tecnologías son utilizadas en forma apropiada ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza.

El sistema educativo actual, demanda nuevas estrategias de enseñanza que vayan a la vanguardia de los avances tecnológicos, permitiendo a los niños y niñas adquirir nuevos conocimientos, de una forma más atractiva y enriquecedora. En este sentido, los blogs educativos son usados como una herramienta de transferencia de conocimientos, con el propósito de facilitar ciertos aprendizajes o de proporcionar ciertos recursos didácticos para los procesos de enseñanza aprendizaje.

A razón de ello se el estudio se plantea como objetivo diseñar un blog de actividades para la enseñanza de las operaciones básicas matemáticas en los niños y niñas de 6º grado, estimulando así el uso de nuevas herramientas tecnológicas que proporcione y enriquezca los conocimientos, colocando a la institución educativa en los más altos niveles de vanguardia.